설립목적
교육은 물론 공정한 사회적 평가·안전으로
누구에게나 교육의 기회를 제공하고
개개인을 전문인으로 육성함을 목표로 합니다.
대학의 평생 교육적인 기능과 가치, 정보화 사회의 중요한 선도기관으로서 역할을 새로이
인식하게 되었고,학교교육 외에도 계속교육이 요구되는 현대사회에서 개인의 능동적이고
창의적인 삶을 예비해주고 나아가서 자아실현의 기회를 마련해 주는데 목적이 있다.
세계화 정보화 지방화 시대의 정치 경제 사회 문화 등 전반적인 사회변화에 대응하는
교과목을 개설하여 문명전환의 새 물결을 헤쳐나갈 열린교육, 생활교육, 평생학습의 새로운
장를 열어 평생교육을 통한 자신의 발전은 물론 지역사회에 봉사함과 아울러 국가 및
지역사회 발전에기여함을 목적으로 하고 있다.
학위취득 과정
| 학점은행제 제도 | 전문학사과정고등학교 동등의 학력을 가진 자가 학위를 필요로 하여 학점은행제를 이용하여 전문학사 학위를 취득하는 제도. (의전경호전공, 아동가족전공)학사학위과정전문대학 졸업자가 4년제 대학에 편입학하지 않고 학점은행제를 이용하여 4년제 대학의 학사학위를 취득하는 제도 |
|---|---|
| 전공심화과정 제도 | 전문대학 이상의 학력 소지자에게 전공분야에 대한 재교육의 기회를 제공 및 고도 산업사회의 급변하는기술변화에 대응하기 위한 교육을 실시하여 현장 직무 능력과 4년제 대학 학사학위를 동시에 취득하는 제도 |
| 시간제과정 제도 | 고등학교 졸업생 또는 이미 학위를 취득한 사람에게 본 대학 학과에 학기별로 본인의 필요에 따라 시간제로 등록하여 학점취득 후 전문학사 및 학사 학위를 취득 할 수 있도록 하는 제도 |
자격증 취득과정
자격은 어떤 기준으로 분류 하느냐에 따라 다양한 유형, 기능별, 분야별, 관리주체별 등으로 나눌 수 있으며 관리주체에 의한 분류로서 국가자격, 국가공인민간자격, 민간자격으로 구분된다.
능력개발 과정
| 전문교육과정 | 현대인의 격동적인 변화의 시대이므로 자신을 발전시키고 나아가 급변하는 현대 시대에 전문적인 기술을 습득하여능동적으로 대처하고, 자신만의 전문 지식을 가지고 현대 사회에 대처할 수 있는 능력을 가질 수 있도록 한다. |
|---|---|
| 어학과정 | 21세기 무한 경쟁시대에 native speaker 와의 listening & speaking 집중 훈련을 통해 외국어 구사 능력에따른 의사소통의 향상을 도모하는데 목적이 있다. |
| 예체능과정 | 생활 스포츠의 평생화 추세에 발맞춰 레져스포츠 과정의 이론과 실기과정을 개설하여 인간의 건강과 행복을 추구하는데 목적이 있다. |